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在霍格沃兹的中国留学生 第40章 巫师怎么加点?

作者:立佩 分类:玄幻小说 更新时间:2023-10-28 01:41:24 来源:大海中文网

邓布利多看的很认真,他几乎是一个词一个词的看,搭配上他那副严肃的表情。

有一种做大事的感觉。

张潇了解的东西很少也很多,多的是上辈子看的原著,少的是斯莱特林提到的事,只有信件和笔记。

但邓布利多不一样,在这一点上他知道的一定比自己多,所以他每看一个词,都要把自己了解的,零散的信息整合在一起。

张潇安静的等待着这个老人总结出一个最终的结论。

脑子里却不自觉的想着一些无关紧要的东西,比如——邓布利多。

对于这位校长的评价,实在是一件很有意思的事情。

特别是上辈子,两极分化的厉害。

挺邓派觉得邓布利多就是神,无所不知无所不能,在他们的眼里,汤姆从出生到死亡都被邓布利多安排的明明白白。

甚至是他自己的死亡都是因为不想活了,所以才故意戴上那个被诅咒的戒指。

更有甚者,言之凿凿的说邓布利多已经掌控了死亡,因为在一个阶段他事实上的凑齐了死亡三圣器,成为了死亡的主人。

证据便是最后最后一部哈利被阿瓦达索命咒击中后来到了生与死的隔间,在这里遇见了邓布利多。

而黑邓布利多派则坚定的认为这个校长就是一个彻头彻尾的小人。

比如邓布利多捉着校长的位置不放是因为贪权;

比如邓布利多是一个疯疯癫癫、嗜甜如命的老疯子;

比如阴谋家,不断地在利用斯内普和哈利;

比如偏心狮院,不断地打压斯莱特林;

但张潇觉得,邓布利多从来都是一个复杂的人,对于巫师界来说可以算的上是伟大的一个人。

在这个个体力量差异极大,甚至可以推翻权利的世界来说,邓布利多这种站在个体力量最巅峰,手握老魔杖,却甘愿被规矩给锁住的人。

福吉和魔法部应该都给老邓磕两个头。

但凡老邓有点私心,魔法部都能被他玩成自家门房。

最重要的是,邓布利多不是神,他是一个有着时代和眼界局限性的天才。

他无法像麻瓜们一样,一代又一代,用漫长的时光去试错,去累积,去开发自己的智慧。

他不是神,所以不像读者那样有着上帝视角,很多事情并不清楚。

就像现在这样,邓布利多明显也不了解斯莱特林提到的灾难,虽然他说自己做过调查。

邓布利多闭上了眼睛,长长的胡须微微的抖动着,过了一会儿,他才睁开了眼,轻轻的叹了口气:

“好吧,张,你的发现让我对此前的结论产生了怀疑,我恐怕得分出一些精力去关注这个事情了。”

他抬了抬手,悬浮在空中的卷轴自己卷了起来,缓缓的堆积在了桌子上,抚摸着跨越千年沧桑的羊皮纸,邓布利多叹息着:

“斯莱特林.斯莱特林张,这些东西我觉得恐怕不太适合流露出去,里面提到的生物改造是一种血腥而未经过验证的东西。

如果可以的话,我更希望你能把它保存好。”

张潇点点头,丝毫没有让校长加班的愧疚感:

“那是当然,邓布利多教授,我会好好的保存它们的,事实上在此之前,我已经决定把它封存了。”

只能说汤姆的确阴,日记本说留下来的东西其实都是半成品,价值很高,但如果真的按照上面说的去改造身体,只会血肉崩溃。

真正的好东西早就被汤姆带走了,就他那种极度阴险自私的性格,怎么可能会好心的留下斯莱特林的宝藏。

怎么可能会允许别人与自己分享同一样东西?

谈话到这里也就差不多了,最主要的是斯莱特林提高的灾难,终于被自己甩给了邓布利多。

张潇站了起来,朝着邓布利多行了一礼,将东西收好便径直离开。

邓布利多注视着他的背影消失在门外,没等他开始联系自己的老朋友。

张潇的脑袋突然又从门口伸了出来,他不好意思的笑了笑,掏出了一大包东西放在了门口的架子上。

“校长先生,不够我这里还有!”

门外传来石像鬼转动楼梯的声音,这次是真的离开了。

邓布利多好奇的招了招手,张潇放在架子上的一大包东西飞了过来。

看着手里熟悉的东西,正是张潇的爷爷与自己分享的酒鬼花生。

邓布利多乐呵呵的笑了起来,从书架里挑了一本厚厚的书,捻起了几粒花生,放入口中,有滋有味的品着。

也正是那一次,邓布利多才知道除了甜食,还有其他味道也很棒的小零食。

书本上的文字很好:

‘炎魔走到桥上,甘道夫站在桥中央,左手倚著手杖,但另外一只手握著发出耀目白光的格兰瑞神剑。.’

唔,神剑?发出刺目光芒的手杖?

邓布利多的目光转向了镶嵌满宝石的格兰芬多长剑

随着时间的推移,张潇已经渐渐将时间转换器玩的熟练起来。

比如‘分身’只能带回来知识方面的东西,锻炼**的话就带不回来。

所以现在改成了本体锻炼身体,温习道法,等积累够了,便开始尝试符箓咒语化。

而分身则全部用来学习魔法相关的知识。

这段时间的进步快的让张潇觉得有些不真实,双管齐下节省下来的不止是一倍的苦功。

全身心不间断的投入一件事10个小时,与一小时一小时的断断续续投入,获得的提高差的不是一星半点。

就是小女巫赫敏发现张潇拿到了时间转换器并没有用在上课上时,立刻化身成了小麦格,对张潇这种‘浪费’行为进行了彻头彻尾的批判。

“张,你怎么可以这样!学校是为了让我们更好的学习才提供了时间转换器.” 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页

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